<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Perlukah anak-anak belajar sempoa?</title>
	<atom:link href="http://cahyawan.net/2008/07/15/perlukan-anak-anak-belajar-sempoa/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://cahyawan.net/2008/07/15/perlukan-anak-anak-belajar-sempoa/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sat, 21 Jan 2012 10:54:43 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3</generator>
	<item>
		<title>By: yulianti</title>
		<link>http://cahyawan.net/2008/07/15/perlukan-anak-anak-belajar-sempoa/comment-page-1/#comment-1115</link>
		<dc:creator>yulianti</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Jan 2012 05:24:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cahyawan.net/?p=48#comment-1115</guid>
		<description>Saya sudah mengenal sempoa kurang lebih sejak tahun 1999 awal, awalnya hanya sebagai tenaga administrasi setelah itu naik menjadi asisten coach, naik lagi menjadi coach, lalu manjadi owner dan saat ini mengajar sempoa di SD.
Banyak manfaat yg didapat setelah saya mempelajari sempoa, apalagi kepuasan yang tidak ternilai harganya saat kita melihat perkembangan siswa didik kita. anak-anak dapat dengan cepat dan senang menghafalkan perkalian pun sudah dapat membayar rasa lelah kita saat megajar mereka...
anak-anak secara tidak sadar di didik untuk berfikir secara cepat, mempunyai mental yang benar&quot; bis a diandalkan ....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Saya sudah mengenal sempoa kurang lebih sejak tahun 1999 awal, awalnya hanya sebagai tenaga administrasi setelah itu naik menjadi asisten coach, naik lagi menjadi coach, lalu manjadi owner dan saat ini mengajar sempoa di SD.<br />
Banyak manfaat yg didapat setelah saya mempelajari sempoa, apalagi kepuasan yang tidak ternilai harganya saat kita melihat perkembangan siswa didik kita. anak-anak dapat dengan cepat dan senang menghafalkan perkalian pun sudah dapat membayar rasa lelah kita saat megajar mereka&#8230;<br />
anak-anak secara tidak sadar di didik untuk berfikir secara cepat, mempunyai mental yang benar&#8221; bis a diandalkan &#8230;.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: FEDDY</title>
		<link>http://cahyawan.net/2008/07/15/perlukan-anak-anak-belajar-sempoa/comment-page-1/#comment-1092</link>
		<dc:creator>FEDDY</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Oct 2011 08:36:02 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cahyawan.net/?p=48#comment-1092</guid>
		<description>Betul... betul.. betul. 
lho, apanya yang betul? semua betul. Mas Agung betul, Mas Andriansah jg betul. SIMA juga betul, buktikan Pak.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Betul&#8230; betul.. betul.<br />
lho, apanya yang betul? semua betul. Mas Agung betul, Mas Andriansah jg betul. SIMA juga betul, buktikan Pak.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: agung cahyawan</title>
		<link>http://cahyawan.net/2008/07/15/perlukan-anak-anak-belajar-sempoa/comment-page-1/#comment-1038</link>
		<dc:creator>agung cahyawan</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Aug 2010 01:44:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cahyawan.net/?p=48#comment-1038</guid>
		<description>Ebooknya saya tidak punya, tapi ditoko buku banyak yang jual bukunya</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ebooknya saya tidak punya, tapi ditoko buku banyak yang jual bukunya</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: andriansah</title>
		<link>http://cahyawan.net/2008/07/15/perlukan-anak-anak-belajar-sempoa/comment-page-1/#comment-1011</link>
		<dc:creator>andriansah</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Jul 2010 17:46:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cahyawan.net/?p=48#comment-1011</guid>
		<description>Pak, punya e-book untuk belajar sempoa? atau link yang membantu saya untuk belajar sempoa.

Penasaran soalnya :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pak, punya e-book untuk belajar sempoa? atau link yang membantu saya untuk belajar sempoa.</p>
<p>Penasaran soalnya <img src='http://cahyawan.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: agung cahyawan</title>
		<link>http://cahyawan.net/2008/07/15/perlukan-anak-anak-belajar-sempoa/comment-page-1/#comment-289</link>
		<dc:creator>agung cahyawan</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Jan 2009 02:29:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cahyawan.net/?p=48#comment-289</guid>
		<description>Kalau memang yang anda ajarkan berbeda dari pengajaran sempoa yang umum dilakukan, anda tulis saja lebih detail apa yang membuat pengajaran anda berbeda dan pasang trackback kesini.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Kalau memang yang anda ajarkan berbeda dari pengajaran sempoa yang umum dilakukan, anda tulis saja lebih detail apa yang membuat pengajaran anda berbeda dan pasang trackback kesini.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: SIMA</title>
		<link>http://cahyawan.net/2008/07/15/perlukan-anak-anak-belajar-sempoa/comment-page-1/#comment-239</link>
		<dc:creator>SIMA</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Jan 2009 01:09:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.cahyawan.net/?p=48#comment-239</guid>
		<description>Sebenarnya saya mengatakan kalau apa yang dikatakan Feynman juga benar, namun dalam hal umum, itulah yang terjadi pada sempoa umum yang dipelajari di Indonesia, yang seringkali hanya berorientasi mengakselerasi otak kanan dari siswa terkait. Namun, kami di SIMA/Soroban Indonesia Mental Aritmatika mampu menyeimbangkan penggunaan otak kiri dan kanan dan juga kami mengatasi masalah penggunaan angka terdekat pada penurunan akar kubik. Kilo hekto kuadrat, akar dan proses matematika yang lain seperti aljabar. Bahkan banyak siswa kami yang berprestasi di olimpiade sains. Bahkan kami memiliki prestasi intenasional dan nasional dengan 7 rekor MURI. dan tergabung dalam WAAMA (World Abacus and Mental Arithmetic) anak didik kami, dari bersempoa memiliki kemampuan untuk berkompetisi di bidang biologi ekonomi debat dan bahasa, fisika, matematika, kimia, karena meningkatnya kemampuan otak kiri dan otak kanan secara sinergis. Jadi, pendapat anda tidak salah, yang kurang tepat hanya, jangan menyamaratakan semua sempoa, karena kami berbeda. Dan ingat belajar mental aritmatika bukan berarti hanya jago aritmatika dasar tapi bisa memacu disiplin ilmu yang lain, karena dibalik manik2 sempoa itu, dapat merangsang saraf-saraf otak.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sebenarnya saya mengatakan kalau apa yang dikatakan Feynman juga benar, namun dalam hal umum, itulah yang terjadi pada sempoa umum yang dipelajari di Indonesia, yang seringkali hanya berorientasi mengakselerasi otak kanan dari siswa terkait. Namun, kami di SIMA/Soroban Indonesia Mental Aritmatika mampu menyeimbangkan penggunaan otak kiri dan kanan dan juga kami mengatasi masalah penggunaan angka terdekat pada penurunan akar kubik. Kilo hekto kuadrat, akar dan proses matematika yang lain seperti aljabar. Bahkan banyak siswa kami yang berprestasi di olimpiade sains. Bahkan kami memiliki prestasi intenasional dan nasional dengan 7 rekor MURI. dan tergabung dalam WAAMA (World Abacus and Mental Arithmetic) anak didik kami, dari bersempoa memiliki kemampuan untuk berkompetisi di bidang biologi ekonomi debat dan bahasa, fisika, matematika, kimia, karena meningkatnya kemampuan otak kiri dan otak kanan secara sinergis. Jadi, pendapat anda tidak salah, yang kurang tepat hanya, jangan menyamaratakan semua sempoa, karena kami berbeda. Dan ingat belajar mental aritmatika bukan berarti hanya jago aritmatika dasar tapi bisa memacu disiplin ilmu yang lain, karena dibalik manik2 sempoa itu, dapat merangsang saraf-saraf otak.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

